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向孩子们教导节目 新的 Défi programmation!

  • 完美适合环境’100%虚拟或混合学习

  • 满足省级标准’1年级学习编程

  • 整合’用一套有趣的模块来刺激教育,易于教学(没有编程技巧’est requise!)

  • 提供丰富的教材,包括现场虚拟培训,让教师和学生在成功之路上

  • 虚拟最终活动为学生提供了呈现他们的项目的机会并庆祝他们的新知识

现在注册!

 
从第一到第三年                                      从第4到第8年
 

新的编程挑战教导了第1至第6年的学生的计算推理和编程

  • 依据普通技能的实验教育
  • 一个包容性,灵活,易于将计划集成到您现有的课程计划中
  • 来自这件事的学生 4e à la 8e année 通过延续使用块编程,通过遵循简化的技术设计过程来学习自己的视频游戏或故事
  • 新的 编程挑战取代了 ’学生的冒险编程 1关于 à la 3e année,世卫组织探索,创建和学习编程技巧与平台上的地区的神话般的仪表机 短跑’s Neighbourhood
  • 一旦注册,教师就可以访问了现场虚拟培训和仪表板溢出的资源,包括组织良好的课程计划和学术课程的直接链接活动。 
  • 新的 编程挑战较短,允许学生’无论是单独还是小组,投资深入学习

第3级的新改进的编程挑战利用新的有趣平台来探索,创造和学习!

一个灵活的程序,可以产生重大的学习结果

编程挑战 为教师和学生提供一个主题的选择 :1的叙述关于 à la 3e 年份和叙事或游戏设计为4e à la 6e année.

每个主题需要四到五个小时d’直接指示,并提供完整的课程计划和’activités pratiques.

Le 编程挑战 帮助学生培养一般技能,例如批判性思维,解决问题,创造力和’创新,通信和合作。在4的计划结束时e à la 6e 一年,学生将能够 :

  • 证明了解技术设计过程的基本原则
  • 使用他们的编程和编程语言技能
  • 了解设计的基础D’故事和视频游戏
  • 使用编程作为创建和故障排除的工具
  • 设计解决方案作为遵循的一系列小步骤(计算推理)
  • 清楚地呈现他们的项目’occasion d’虚拟展览
 

现在注册!

1关于 à la 3e année                4.e à la 8e année

学生将来发展一般技能和其他技能,将来会方便地对他们方便。

新的编程挑战庆祝学生在最终(虚拟或者如果可能的情况下)活动期间的成功。学生创建一个项目的视频,发出和接收反馈,然后被认为是编程的主人!

    

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什么提供您的第一次培训课程 :

  • 模块,资源和程序软件的指导和简单演示
  • 方法’与您的学生互动,在家/几乎或课堂上
  • 如何支持学生介绍他们的项目(几乎或亲自)并庆祝他们的成就

 

每个培训课程都是由经验丰富的教育者举办的’智慧,机器人和编程经验。
 

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1关于 à la 3e année                4.e à la 8e année

编程挑战很容易,有趣和令人欣慰的是教育工作者带来的伟大支持!

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